Les meilleures pratiques du formateur Guide opérationnel + CD-Rom
Prix éditeur : 35,00 EUR
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accompagné d'un CD-ROM
Extraits
- Table des matières
(190.2 Ko) - Fiche 01.01 - La notion de besoin de formation
(304.6 Ko) - Fiche 08.02 - Pourquoi le formateur doit-il pouvoir se déplacer ?
(1.4 Mo) - Fiche 09.03 - Présenter le programme et recueillir les attentes
(1.4 Mo)
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Caractéristiques
- Titre : Les meilleures pratiques du formateur
- Sous-titre : Guide opérationnel + CD-Rom
- Éditeur : Editions d'Organisation
- Collection : Ressources humaines
- Parution : novembre 2007
- Édition : 1ère édition
- Support : CD-ROM
- Nb de pages : 370
- Format : 16 x 24
- Couverture : Relié
- Poids : 805 g
- Intérieur : Noir et Blanc
- ISBN10 : 2-212-53958-4
- ISBN13 : 978-2-212-53958-5
- EAN13 : 9782212539585
Présentation
L'indispensable pour réussir toutes vos actions de formation !
Pratique, basé sur l'expérience, complet, ce guide opérationnel aborde de façon exhaustive la fonction de formateur et la transmission du savoir et du savoir-faire dans l'entreprise :
- 150 fiches-outils regroupées en 17 sections couvrent tous les besoins du formateur, depuis la conception d'une action de formation jusqu'à son évaluation finale
- le CD-Rom comprend plus de 150 schémas de synthèse personnalisables
- un index de plus de 350 mots clés permet une utilisation facile et efficace
Public visé :
- Formateurs, débutants ou confirmés
- Responsables Formation
- Directeurs Formation - DRH
- Consultants en Formation et RH
Configuration requise
- PC avec processeur Pentium II 400, 128 Mo de RAM, Système d'exploitation Windows 98 ou supérieur.
- Macintosh avec processeur PowerPC, 64 Mo de RAM, Système d'exploitation MacOS 9 ou supérieur.
Les logiciels suivants sont nécessaires à la consultation de ce CD-Rom :
- Microsoft PowerPoint 2000 ou supérieur (extension .pps)
- Microsoft Internet Explorer 5.x (ou supérieur) ou Netscape Navigator 6.x (ou supérieur) (extension .html)
Au sommaire
- Faire exprimer un besoin de formation
- Figer les grandes orientations de la formation
- Définir dans le détail le contenu de la formation
- Choisir les méthodes pédagogiques
- Concevoir un support de formation
- Construire des schémas explicites
- Concevoir un jeu pédagogique
- Préparer matériellement la formation
- Démarrer une formation
- Animer une formation
- Impliquer les stagiaires
- Gérer les situations difficiles
- Expliquer une notion délicate
- Organiser des travaux en sous-groupes
- Former les personnels peu qualifiés
- Transmettre un geste technique
- Evaluer une formation
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